El Plan de Gestión TIC permite la transformación que indica la capacidad de una Institución Educativa para desarrollar y mejorar los procesos pedagógicos y didácticos, aquellos que permiten al estudiante, en el marco de una teoría de aprendizaje constructivista para el desarrollo del aprendizaje significativo, relacionar la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en el proceso y generando nuevo aprendizaje.
Esta integración de las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje es entendida como la creación o uso de herramientas TIC en las distintas áreas y disciplinas del conocimiento, con el fin de facilitar y mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje.